Bildungsstudie
Bildungsstudie Schweiz:
Bereits im Jahr 2008 wurde die Bildungsstudie durchgeführt. Anhand der Erfahrungen, die bei der ersten Durchführung gemacht werden konnten, wurde der Fragebogen der Studie aktualisiert und ergänzt. Zudem ist in der Studie 2009 eine Unterteilung zwischen Sekundarstufe II und Tertiärstufe vorgenommen worden. Zeitliche Vergleiche sind daher erstmals in einer Studie 2010 möglich. Durch die Unterteilung in die Sekundarstufe II und die tertiäre Stufe sowie die ergänzenden Fragen über die sozioökonomischen Aspekte ist der Umfang der Studie beträchtlich gestiegen. So konnten in dieser Studie klare Einschätzungen und Tendenzen in Erfahrung gebracht und im Folgenden ausgeführt werden.
Zeitraum für eine Bildungsmassnahme
Der zeitliche Rahmen einer Bildungsmassnahme hat in der heutigen, sehr schnelllebigen Zeit eine grosse Bedeutung für die Bildungsinteressenten. Daher sollte sich eine Bildungsinstitution bei der Konzeptionierung von Bildungsmassnahmen einen angemessenen Zeitrahmen festlegen. Anhand der Resultate, die aus den Umfragen hervorgingen ist zu erkennen, dass dieser Zeitraum optimalerweise zwischen zwei und drei Jahren liegen sollte.
Bildungsziel
Ein zeitlicher Vergleich kann im Bereich der verschiedenen Kompetenzen gezogen werden, die an den verschiedenen Bildungsinstitutionen geschult werden. Im Jahr 2008 waren die geschulten Kompetenzen stark auf den Fokus der Fachkompetenzen gelegt. Im Jahr 2009 ist die Gewichtung weniger extrem. So erlangten die methodischen sowie die Sozial- und Selbstkompetenzen bereits eine signifikant stärkere Gewichtung im Bildungsplan. Die Selbst- und Sozialkompetenzen sind zurzeit bereits gleich stark gewichtet wie die methodischen Kompetenzen. Im Vergleich zur tertiären Stufe liegt der Fokus der Sekundarstufe II bedeutend stärker auf der Aneignung dieser Selbst- und Sozialkompetenzen.
Bildungsform
Eine interessante Tendenz ist bei der Bildungsform zu erkennen. 70% der befragten Personen haben angegeben, dass für sie nur eine berufsbegleitende Ausbildung in Frage kommt. Die tendenziell stärkere Nachfrage nach berufsbegleitenden Bildungsmassnahmen stellt die Unternehmungen vor die Klärung der Frage, wie solche Bildungsmassnahmen unterstützt bzw. gefördert werden können.
Die Umfrageergebnisse können ab sofort als Studienbericht zum Preis von CHF 58.- bzw. CHF 48.- für SVEB-Mitglieder (jeweils inkl. MWSt) im Shop bestellt werden. Weitere Informationen erhalten Sie unter www.alice.ch/shop.
Nutzen Sie die Gelegenheit, mehr Informationen zur Bildungsstudie zu erhalten. Die wichtigsten Ergebnisse werden anlässlich der 11. Zürcher Bildungsmesse im HB / RailCity Zürich vom 23. bis 25. März 2011 präsentiert. Auszug Bildungsstudie
Wir sind überzeugt, dass diese Studie dazu beitragen wird, Trends und Bedürfnisse in der Aus- und Weiterbildung frühzeitig zu erkennen. Sie soll neue Erkenntnisse im Bildungsbereich zu Tage fördern und den Bildungsinstitutionen in der Schweiz als operatives Instrument zur Ausrichtung ihrer Bildungsangebote dienen.
Video Bildungsstudie Schweiz